תחרות למידה דיגיטלית בהשתתפות חברות ענק במשק

כנס חדשנות בלמידה דיגיטלית התקיים השבוע ב-HIT המכון הטכנולוגי חולון. הכנס שמתקיים מדי שנה נערך מתוך הבנה שתקופות משבר עולמיות מהוות גם הזדמנות לשיפור תהליכים ומיקסום רווחים עסקיים. ארגונים רבים בעולם העסקי מבינים את החשיבות של הלמידה הארגונית והתועלות שלה למיקסום רווחי החברה, שימור עובדים ותהליכי עבודה ארגונים. לתחרות ניגשו כ-21 מהחברות והארגונים המובילים במשק הישראלי ובהם חברת ישראכרט, נציבות שירות המדינה, חברת מגדל, קופת חולים מכבי, תנובה, אוניברסיטת תל אביב, הג'וינט (אשל), רכבת ישראל, חברת AppsFlyer ועוד.    

הזוכים בתחרות הם: 

מקום ראשון: מגן דויד אדום בישראל אגף הדרכה והסברה פיתחו סימולטור VR ללימוד רפואת חירום. הפלטפורמה נועדה להנגיש את לימודי רפואת החירום ברמת הפראמדיק בעבור המתנדבים בניידות טיפול הנמרץ של מד"א, מאפשרת להם לתרגל תרחישים והזדמנות להתנסות בהצלת חיים מנקודת מבט הייחודית של פראמדיק מד"א. את צוות הפיתוח וההטמעה הוביל שניר פיינשטיין, מרכז היחידה להדרכה מקוונת במד"א וסטודנט בתוכנית לטכנולוגיות למידה "זכיתי לסגור מעגל כסטודנט טכנולוגיות למידה ב HIT ובה בעת כמרכז היחידה להדרכה מקוונת של מגן דוד אדום. מטרתנו להנגיש את לימודי רפואת החירום ברמת הפראמדיק, עבור המתנדבים בניידות טיפול הנמרץ של מד"א. הטכנולוגיה מאפשרת להם לתרגל תרחישים ולהתנסות בהצלת חיים. הפלטפורמה בסגנון משחקי הופכת את חווית הלימוד למהנה, מעניינת, מהירה ומאתגרת".

במד"א אומרים: ״MICU שינתה את הפרדיגמה בהכשרות צוותי רפואת חירום. במקום להעמיד מדריך לתרגול הצוותים - המתורגלים מתבקשים לתרגל יותר, מתאמנים באופן עצמאי ולבסוף מקבלים גם משוב על כל חלקי הסימולטור. המודרכים יכולים לצפות בטבלת דירוג ולהשוות את הביצועים שלהם אל מול שאר המתנדבים בישראל״.

מקום שני: AppsFlyer מעיין שלום יצרה תוכנית קליטה אינטראקטיבית לעובדים חדשים, תוך חשיפתם לתרבות הארגונית, העולם העסקי והכרות בסיסית עם מוצרי AppsFlyer ולקוחותיה. מטרת התוכנית היא לאפשר לעובד נחיתה רכה כאשר במקביל לעומס הקוגניטיבי וריבוי המידע, מסלול הקליטה מאפשר ללומד להתקדם באופן עצמאי וליצור רצון אצל הלומד להפוך להיות חלק מהארגון החדש.

מקום שלישי: קפסולה - פיתוח ארגוני הרפתקני עדי ליבנה ויוני חי יצרו חדר בריחה וירטואלי להטמעת מודל המנהיגות הארגוני. הפעילות פותחה על מנת לייצר חווית למידה וירטואלית משמעותית לכמות גדולה של משתתפים. המשחק עצמו מיושם על גבי פלטפורמת  wixולמרות שהיא אינה ייעודית ליצירת חדרי בריחה, היא כן מאפשרת לעצב חווית משחק ולמידה.

דיקנית הפקולטה לטכנולוגית למידה, פרופ' גילה קורץ: "אנו מברכים את הזוכים וגאים בפיתוחים פורצי דרך שגם יצילו חיים וגם יסייעו לארגונים בקנה מידה בינלאומי לשפר תהליכים באופן משמעותי. דווקא בתקופה של שינויים וטלטלות בכלכלה העולמית ובתעשיית ההייטק, מתגלים עוצמתם, יציבותם וחשיבותם של תהליכי הלמידה הארגונית עבור החברות המובילות במשק העולמי. השילוב של שיתוף פעולה הדוק  עם התעשייה ביחד עם הובלת החדשנות הטכנולוגית בתחום הלמידה הארגונית הביא לתוצאות מרשימות שמשפרות את עולמינו ומשאירות חותם משמעותי." 

אדוארד יעקובוב, נשיא HIT המכון הטכנולוגי חולון: "החשיבות העולה של טכנולוגיות למידה אינה מוטלת בספק. ראינו בתחרות 21 חברות מהחשובות והמובילות במשק הישראלי. החברות והארגונים הפכו את משבר הקורונה להזדמנות והאיצו את תהליכי הלמידה וההדרכה הטכנולוגיים. יש לכך חשיבות בתחום רווחיות החברות, יעילות בקליטת עובדים חדשים, שימור עובדים ופיתוח גאוות יחידה. אבל הגאווה הגדולה באמת הייתה לזהות ברוב החברות והארגונים את הסטודנטים, או את בוגרי התואר הראשון והשני של HIT בטכנולוגיות למידה. הלימודים אצלנו הם לא רק אקדמיים, אלא גם הכנה ממשית לחיים ולשוק העבודה."